一、指導思想 (一)進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,充分發(fā)揮學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢,推動(dòng)學(xué)校多樣化特色發(fā)展,深化新課程改革,發(fā)現、選拔具有一定特長(cháng)的初中畢業(yè)生,因材施教,促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展。 (二)招生工作堅持“公開(kāi)、公平、公正”和德、智、體全面衡量 ...
為服務(wù)國家“強基計劃”人才戰略需求,探索多維度評價(jià)考核模式,推進(jìn)普通高中育人方式改革,促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展,根據《海南省教育廳關(guān)于報送2024年普通高中招生計劃的通知》《海南省教育廳關(guān)于做好2024年海南省初中學(xué)業(yè)水平考試和高中階段學(xué)校招生工 ...
為服務(wù)國家“強基計劃”人才戰略需求,探索多維度評價(jià)考核模式,推進(jìn)普通高中育人方式改革,促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展,根據《海南省教育廳關(guān)于報送2024年普通高中招生計劃的通知》《海南省教育廳關(guān)于做好2024年海南省初中學(xué)業(yè)水平考試和高中階段學(xué)校招生工 ...