扎根實(shí)驗沃土,鑄就實(shí)驗品質(zhì),學(xué)校逐漸形成“長(cháng)善救失,守正出奇”的教育價(jià)值觀(guān)念,立足“聚焦學(xué)生發(fā)展,提升育人品質(zhì)”核心追求,在教師隊伍建設、課程建設、德育品牌、校園文化和辦學(xué)質(zhì)量方面穩健提升,在育人水平、社會(huì )評價(jià)、特色培養和內涵發(fā)展方面獲得不斷進(jìn)步。探索形成“理想信念相同、興趣特長(cháng)相近、生活參與相伴”的新時(shí)代高中特色育人新路徑。
師資隊伍已成為實(shí)驗西校發(fā)展的強大支撐。學(xué)?,F有正高級教師8人,全國模范教師、師德先進(jìn)個(gè)人2人,省特級教師7人、齊魯名師3人、山東省教育創(chuàng )新人物1人,省市教學(xué)能手及優(yōu)秀教師30人、省市級優(yōu)秀班主任61人,全國及省、市優(yōu)質(zhì)課一等獎、優(yōu)課300余節,53%的教師獲得省級及以上榮譽(yù),平均年齡36歲。一支干勁十足、素質(zhì)一流、結構合理的教師隊伍已成為實(shí)驗西校穩健發(fā)展的巨大動(dòng)力。
以課程體系為框架的學(xué)科基地逐漸完善。持續加強人文素養基地、科學(xué)素養基地和藝體素養基地建設。人文素養基地,基于學(xué)科核心素養的人文課程群初步形成,營(yíng)造了無(wú)處不在的閱讀和思考氛圍;科學(xué)素養基地,基礎課程、拓展課程、提升課程、科學(xué)營(yíng)的金字塔式課程模型初步形成。藝體素養基地,推動(dòng)“運動(dòng)改造大腦”,課堂“小美育”轉化到生活“大美育”。通過(guò)變革育人環(huán)境,提升育人品質(zhì),我們力圖讓學(xué)生把閱讀、藝術(shù)、體育發(fā)展成為終生必修課。語(yǔ)文學(xué)科獲省級學(xué)科基地,英語(yǔ)、物理、歷史、心理獲市級學(xué)科基地。
加大教學(xué)探索,讓質(zhì)量提優(yōu)為學(xué)校發(fā)展提供牽引力。深化教學(xué)改革,以課堂提質(zhì)增效為主渠道,優(yōu)化從“教”到“學(xué)”的教學(xué)范式,在情景化教學(xué)、大單元教學(xué)、議題式教學(xué)、先行組織者等方面開(kāi)展教學(xué)探索,重視教學(xué)設計,讓“為理解而教”成為教學(xué)的一種追求,讓必備知識轉化為關(guān)鍵能力成為教學(xué)的目標。以大數據助力精準教學(xué),使“教”更有針對性,“研”更有深刻性、“做”更有目標性、“改”更有個(gè)別性,從而實(shí)現對學(xué)生的個(gè)別化指導和關(guān)鍵引領(lǐng),讓精準教學(xué)成為減負提質(zhì)的重要保障。
人才培養更加多元化。常規育人質(zhì)量提升顯著(zhù),2015年,航空實(shí)驗班成立,2020年,人工智能AI實(shí)驗班成立,2021年,醫學(xué)實(shí)驗班成立,守正創(chuàng )新,全新的多元人才培養模式,翻開(kāi)新的篇章;航空班實(shí)現辦學(xué)質(zhì)量遙居全國十六所航校之首,已為國家輸送空軍飛行員近300人。
打造德育品牌,形成德育新方案。專(zhuān)業(yè)化推進(jìn)德育體系構建,形成包括長(cháng)善課程(修身行動(dòng)、學(xué)子精神氣質(zhì)、素養提升五大節活動(dòng)、二十大教育主題)、救失課程(待優(yōu)生成長(cháng)、偏常校正、特殊學(xué)生關(guān)愛(ài))、守正課程(理想信念、文化傳承、實(shí)驗底蘊)、出奇課程(學(xué)長(cháng)制、發(fā)現身邊的感動(dòng)和楷模、德育聯(lián)盟)為框架的德育課程體系。
齊心協(xié)力,共創(chuàng )特色辦學(xué)新格局。以“一體化、四統一”為指導,畫(huà)好穩定軍心路線(xiàn)圖,醫學(xué)中心校區穩妥起步?!爸悄芊植际綀D書(shū)館”、醫學(xué)特色課程彰顯“人文底蘊、科技賦能、醫學(xué)特色”辦學(xué)定位;形成“以終為始、以評促建”的教育生態(tài),在傳承中創(chuàng )新,不斷開(kāi)創(chuàng )學(xué)校發(fā)展新局面。在機遇和挑戰并存的發(fā)展新階段,學(xué)校將堅定特色辦學(xué)步伐,沉淀成熟辦學(xué)經(jīng)驗,創(chuàng )新干事創(chuàng )業(yè)舉措,為濟南教育跨越式再發(fā)展貢獻更大的力量。
(三)2024年我校推薦生、藝體特長(cháng)生、特色招生等招生簡(jiǎn)章已單獨發(fā)布,詳見(jiàn)學(xué)校官網(wǎng)“招生專(zhuān)欄”。
濟南醫學(xué)中心實(shí)驗中學(xué)學(xué)費:800元/學(xué)期
學(xué)校官微鏈接:濟南西城實(shí)驗中學(xué)
學(xué)校官網(wǎng)鏈接:
http://jnxcshiyan.jinan.cn/
根據溫州市教育局關(guān)于印發(fā)《2025年市局直屬普通高中招收特長(cháng)生工作實(shí)施辦法的通知》等文件精神,經(jīng)研究決定,現面向溫州市區(鹿城、龍灣、甌海、洞頭,下同)招收科技、體育、藝術(shù)類(lèi)特長(cháng)生29名。
?根據《2025年市局直屬普通高中招收特長(cháng)生工作實(shí)施辦法》文件的精神,我校2025年面向全市或市區招收田徑、音樂(lè )、西畫(huà)、信息技術(shù)、機器人、人工智能等6個(gè)項目的特長(cháng)生合計39名,具體方案如下:
為進(jìn)一步凸顯溫州人文高中的辦學(xué)特色,根據上級有關(guān)文件精神,我校2025年招收文學(xué)、社科、科創(chuàng )(側重物聯(lián)網(wǎng)編程)、朗誦演講(側重創(chuàng )作與表演)等4個(gè)領(lǐng)域的特長(cháng)生合計24名,其中面向全市招生17名,面向市區招生7名,具體方案如下:
為進(jìn)一步推進(jìn)我校特色化辦學(xué),促進(jìn)學(xué)生五育并舉個(gè)性發(fā)展,根據《溫州市教育局關(guān)于印發(fā)2025年市局直屬普通高中招收特長(cháng)生工作實(shí)施辦法的通知》文件精神,結合我校實(shí)際并經(jīng)市教育局直屬處審核批準,我校2025年特長(cháng)生面向全市招18人,面向市區招14人,共計32人。
根據《2025年市局直屬普通高中招收特長(cháng)生工作實(shí)施辦法》文件的精神,我校2025年面向全市或市區招收田徑、女排、聲樂(lè )、合唱鋼琴伴奏、器樂(lè )、信息技術(shù)等6個(gè)領(lǐng)域的特長(cháng)生合計26名,具體方案如下:
為全面貫徹黨的教育方針,推進(jìn)我校多樣化特色發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生五育并舉個(gè)性成長(cháng),根據《溫州市教育局關(guān)于印發(fā)2025年市局直屬普通高中招收特長(cháng)生工作實(shí)施辦法的通知》文件精神,結合學(xué)校實(shí)際,2025年我校計劃招收體育、藝術(shù)、科技三個(gè)項目特長(cháng)生37人。具體方 ...
近日,溫州市教育局各直屬普通高中發(fā)布了特長(cháng)生招生信息。根據今年溫州市教育局發(fā)布的《2025年市局直屬普通高中招收特長(cháng)生工作實(shí)施辦法》,面向全市的特長(cháng)生招生項目,每個(gè)項目不超過(guò)5人(經(jīng)市級教育行政部門(mén)審核認定的國家級比賽項目獲得以上獎項,可不 ...
為進(jìn)一步彰顯學(xué)校辦學(xué)特色,發(fā)展學(xué)生特長(cháng),依據《浙江省教育廳關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)??荚囌猩贫雀母锏膶?shí)施意見(jiàn)》(浙教基〔2017〕122號)和《杭州市蕭山區教育局關(guān)于做好蕭山區2025年各類(lèi)高中招生工作的通知》(蕭教〔2025〕15號)文件精神,經(jīng)區 ...
為深入貫徹黨的二十大精神,全面深化市區普通高中招生制度改革,更好滿(mǎn)足初中畢業(yè)生多樣化的升學(xué)需求,根據《臺州市教育局關(guān)于做好2025年臺州市區普通高中招生工作的通知》(臺教基(2025〕16號)、《臺州市教育局關(guān)于做好臺州市2025年普通高中特長(cháng)生招生 ...
根據《2025年湖州市初中學(xué)業(yè)水平考試與高中階段學(xué)校招生實(shí)施意見(jiàn)》有關(guān)規定,結合我校辦學(xué)實(shí)際及特色,特制定湖州市第二中學(xué)2025年體育、藝術(shù)、科技三類(lèi)特長(cháng)生招生實(shí)施辦法。
根據《2025年湖州市初中學(xué)業(yè)水平考試與高中階段學(xué)校招生實(shí)施意見(jiàn)》有關(guān)規定,結合我校辦學(xué)實(shí)際及特色,特制定吳興高級中學(xué)2025年特長(cháng)生招生實(shí)施辦法。